近年來，學習方式多樣化導致學習空間需求的多樣化，如何在有限的校園空間里，最大程度地為師生提供更多的活動與交往空間，創造豐富的正式學習與非正式學習環境，是當下基礎教育實現高質量辦學過程中重要的課題。為了更加廣闊的視角和維度審視當前的校園建設，成都市新津區小學教育名校聯盟邀請北京市建筑設計研究院有限公司(BIAD)總建筑師王小工蒞臨指導。

本次活動由成都市新津區教育局、成都市新津區小學教育名校聯盟主辦，成都市石筍街小學新津分校教育集團協辦，成都市石筍街小學新津分校承辦。

王小工先生，北京市建筑設計研究院有限公司總建筑師、教育建筑與產業發展研究院常務副院長、BIAD教育建筑研究中心副主任、國家一級注冊建筑師、教授級高級工程師、中央美術學院建筑學院院外特聘研究生導師、中國建筑學會建筑師分會教育建筑專業委員會委員、副秘書長、教育部規劃司北京市教委深圳市校園規劃建設專家委員會委員、國家《中小學校設計規范》GB50099-2011主要參編者修編課題負責人、主持完成大量業界具有影響力的教育工程實踐項目，包括：北京師范大學附屬中學、北川中學、武漢市藝術學校、蚌埠二中、北京第二實驗小學、清華大學附屬中學廣華校區、北京人大附中航天城中心學校、北京中學新校區、四川都江堰萬匯學府、海南生態智慧新城田園生態學校iSchool等眾多不同類型的校園建筑。獲得中國建筑學會青年建筑師獎、中國建筑創作設計獎、全國優秀工程勘察設計行業獎、北京市優秀工程設計、德國標志性設計創新建筑獎等多項榮譽。

王小工先生到校后，學校黨支部書記、校長賴敏率行政班子為他介紹了學校的整體布局、辦學規模、理念、模式等。并帶領他參觀了學校閱覽室、功能室、體育館等學習、活動空間。王小工先生對成都市石筍街小學新津分校基于師生需求的建筑設計、空間布局、文化融合給予了高度評價。

專題講座在和美大劇院舉行。首先，成都市石筍街小學新津分校肖念老師、劉會老師帶領孩子們演唱了《杜甫在成都》《八月桂花遍地開》兩首歌曲，美妙的歌聲贏得了到場嘉賓和客人們的一致好評。

演唱結束后，王小工先生以“時代變革中的中小學校園設計與反思”為主題開展專題講座。新津區中小學、幼兒園校園長、分管后勤領導及德育干部、中國建筑西南設計研究有限公司十一所設計師、新津區城市產業發展集團有限公司領導、成都市石筍街小學新津分校教師及家長代表四百余人聆聽講座。本次活動由成都市新津區小學教育名校聯盟首席校長賴敏主持。

隨后，王小工先生以《時代變革中的校園設計與思考》為題，為大家作專題講座。他以專業的建筑師的角度切入校園設計，重點從基礎教育學校規劃建設的回顧、校園規劃建設三方面的變化和提升、對校園規劃的設計和思考與大家進行了分享交流。

王小工先生表示，教育教學空間作為培養人才的物質載體，與時代的發展有著密不可分的關系。不同歷史時期的教學理念均在教學空間的形態特征上有所體現。在當代社會，學生多樣化的學習需求及個體化成長得到更多的重視，教學空間變得更為開放、多元，校園內的各種原本獨立的空間正在不斷融合，發展成為緊密聯系的一體化空間。

最后，王小工先生以多個校園實際案例為例，從聲音、空氣、光線、顏色等方面進行分析，向大家分享在專業的建筑師眼中，未來的教育空間中的基礎元素應該是如何構成的？未來教育空間的發展趨勢是什么樣的？怎樣打造匹配走班制教學、小組合作學習等新型教育教學方式的教育空間等。

本次與王小工先生的近距離對話，現場的校園長紛紛表示，這場講座深化了大家對建筑學專業的理解，更在理念創新、實踐探索、校園建設等方面獲得了諸多啟示，受益匪淺。（成都市石筍街小學新津分校 供稿）