國家稅務(wù)總局遂寧市船山區(qū)稅務(wù)局圍繞提升基層黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，突出“學(xué)、思、踐”常態(tài)化開展“中心組理論學(xué)習(xí)旁聽制度”，在常學(xué)常新中增強(qiáng)理論修養(yǎng)、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命、在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為，更實更好地服務(wù)稅務(wù)改革。
常學(xué)于新，建立制度“細(xì)”
因地制宜，細(xì)化旁聽制度。以《船山區(qū)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)旁聽制度》為藍(lán)本，制定承接制度，明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)專題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式等細(xì)則，以制度的剛性推動學(xué)習(xí)不走樣、不變通，保障學(xué)習(xí)實效。
壓實責(zé)任，建立學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人制度。根據(jù)年度學(xué)習(xí)任務(wù)、階段工作重點，動態(tài)確定中心組成員擔(dān)任理論學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人，在先學(xué)一步、學(xué)深一步的基礎(chǔ)上，通過主講的形式為中心組授課，確保以點帶面，學(xué)深學(xué)透。
拓展渠道，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制度。綜合運用新華社、人民日報、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“學(xué)習(xí)興稅”等學(xué)習(xí)平臺，要求中心組成員堅持每天參加在線學(xué)習(xí)，合理分配業(yè)余時間、“碎片化”時間開展自學(xué)，不斷深化對黨的最新理論的理解和認(rèn)識。
常思于深，嚴(yán)選內(nèi)容“精”
根據(jù)季度學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合階段性工作任務(wù)，確定學(xué)習(xí)主題，并在每次學(xué)習(xí)活動前一周，將學(xué)習(xí)安排報送區(qū)委宣傳部，便于旁聽人員事先了解掌握有關(guān)學(xué)習(xí)安排并提出合理化建議，保障學(xué)習(xí)內(nèi)容既符合統(tǒng)一安排又體現(xiàn)稅務(wù)特色。
突出政治屬性，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于稅收工作的重要論述，原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》等理論書籍，準(zhǔn)確領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。
培植大局意識，緊緊圍繞“六穩(wěn)”“六保”“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”“優(yōu)化營商環(huán)境”等當(dāng)前重大決策部署，跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新政策文件、措施辦法，進(jìn)一步夯實落實上級黨委工作要求的行動自覺和執(zhí)行能力，助推“減稅降費”“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”等涉稅工作落實落地。
服務(wù)中心工作，在細(xì)致學(xué)習(xí)黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，經(jīng)常學(xué)習(xí)稅務(wù)總局黨委各項制度規(guī)定，不斷提升紀(jì)律規(guī)矩意識的基礎(chǔ)上，結(jié)合稅務(wù)工作特點，加強(qiáng)稅收法制、征管納服、風(fēng)險應(yīng)對、行政管理等涉稅知識的學(xué)習(xí)，推動黨建工作、紀(jì)律建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相融互促。
常踐于行，學(xué)習(xí)效果“實”
壓實三副擔(dān)子，促進(jìn)以學(xué)促用、學(xué)用相長。
壓實理論調(diào)研擔(dān)子，弘揚理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，定課題、定時間，圍繞中心組學(xué)習(xí)主題開展調(diào)查研究，及時總結(jié)提煉理論學(xué)習(xí)成果。
壓實主題發(fā)言擔(dān)子，圍繞學(xué)習(xí)主題，要求主題發(fā)言人員圍繞“是什么，為什么，怎么做”三要素，開展“自我短板剖析、成員不足分析、共同提升建議”，將每次學(xué)習(xí)都作為提升基層稅收治理能力的契機(jī)。
壓實整改提升擔(dān)子。認(rèn)真梳理中心組學(xué)習(xí)自我剖析、發(fā)言建議、旁聽人員意見建議，形成整改提升工單，納入黨委工作日程，抓實黨委中心組成員“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用，將落實整改提升、破解工作難題作為檢驗學(xué)習(xí)成效的“試金石”。（船山區(qū)稅務(wù)局 供稿）
