11月20日，全國精神文明建設表彰大會在京舉行，大會表彰了新一屆全國文明單位、全國文明校園、全國未成年人思想道德建設工作先進等。眉山市彭山區鵬利小學榮獲“第二屆全國文明校園”榮譽稱號。

走進鵬利小學，教室里悅耳的讀書聲，操場上追逐奔跑的嬉鬧聲交織在一起，雖是冬天，卻讓人感到生機盎然。

干凈整潔的校道一塵不染，裝飾精美的文明標語隨處可見，師生迎面互相問好，這樣的文明景象已然成為鵬利小學一道美麗的校園風景線。

“開展本次班隊活動是為了培養同學們的主人翁意識，激發他們強烈的民族自豪感和自信心，弘揚愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力學習的決心。”12月14日，該校5年級4班，班主任王丹老師正在為同學們開展《我和我的祖國共成長》主題班會，讓同學們了解自己的祖國發展史，并觀看了《70周年大閱兵》視頻。

此次學習不但讓同學們對祖國多了幾分了解，更激發了大家的愛國心，以及用實際行動踐行中華民族偉大復興的決心。

據了解，鵬利小學構建了“三大體系”來推行文明教育。構建“境教+身教”的傳播體系，讓文明新風可感可知；構建“學校+家庭”的共育體系，讓文明素養落細落實；構建“立志+篤行”的體驗體系，讓文明行為熠熠生輝。學校通過每周講文明、愛鍛煉、守紀律、講衛生“四面徽章”的評比，促進學生在日常生活中說文明話做文明事。

不僅如此，鵬利小學還通過“發展性素質積分”創意，培育孩子們“我為人人、人人為我”的服務意識，校園文明有禮，整潔優美。學校通過圍欄文化提示、小小志愿者活動、小手牽大手活動，倡導校園周邊文明新風。學校通過家風家訓活動、學習型家庭建設，為學生營造良好的家庭成長環境。

“學校每期開學典禮選取向上向善的主題來營造文明氛圍，每周升旗儀式開展動感中隊展示來細化社會主義核心價值觀，每月主題班隊活動開展專題教育來提升文明素養。學校將一手抓辦學條件改善，一手抓協同育人創新，讓鵬利小學真正實現為文明代言。”鵬利小學校長田江說道，學校將以社會主義核心價值觀為導向，讓每一個孩子都能有機會充分施展自己的才能，實現個性發展，與家庭、社會攜手同心，共創孩子美好未來。（李佳穎 溫選鵬）